Philology and the History of Words: Some Notes on the Humanists’ Etymological Argumentation
نویسندگان
چکیده
The article concerns the influence of humanist scholarship on sixteenth-century etymological practices, testified in Neo-Latin reference works and special treatises linguistics history. Being an important part historical research, which relied mostly Greek Latin literary sources, etymology could not but adopt some principles instruments contemporary philological work, notably source criticism. foremost rule was to study sources their original language, form, eliminate any corrupted data as well information attested written sources. This presumed that every text had its own history, tended be a gradual deterioration state, represented manuscript tradition subject scribal errors misinterpretations. view textual history strikingly consonant with languages, treated by humanists permanent corruption inevitable degeneration from noble perfect state ancient ancestors. In effort restore text, philology used emendation cure for abuse losses; likewise, language historians tool, namely etymology, reconstruct explain form words (including nomenclature various sciences). intersection both procedures is taken into account it demonstrates how conjectures, collation, graphical interpretation misreadings were employed scholars corroborate speculations, established themselves one ways reception criticism classical scholarly heritage.
منابع مشابه
Etymological Wordnet: Tracing The History of Words
Research on the history of words has led to remarkable insights about language and also about the history of human civilization more generally. This paper presents the Etymological Wordnet, the first database that aims at making word origin information available as a large, machine-readable network of words in many languages. The information in this resource is obtained from Wiktionary. Extract...
متن کاملromantic education:reading william wordsworths the prelude in the light of the history of ideas
عصر روشنگری زمان شکل گیری ایده های مدرن تربیتی- آموزشی بود اما تاکید بیش از اندازه ی دوشاخه مهم فلسفی زمان یعنی عقل گرایی و حس گرایی بر دقت و وضوح، انسان عصر روشنگری را نسبت به دیگر تواناییهایش نابینا کرده و موجب به وجود آمدن افرادی تک بعدی شد که افتخارعقلانیتشان، تاکید شان بر تجربه فردی، به مبارزه طلبیدن منطق نیاکانشان وافسون زدایی شان از دنیا وتمام آنچه با حواس پنجگانه قابل درک نبوده و یا در ...
on translation of phatic communion and socio-cultural relationships between the characters of the novels
phatic communion is a cultural concept which differs across cultures. according to hofstede (2001), the u.s. tends to have individualistic culture; however, asian countries tend to have collectivistic cultures. these cultures view phatic communion differently. in individualistic cultures like u.s., phatic communion reflects speakers’ socio-cultural relationships in conversations. to see whether...
15 صفحه اولthe effect of translation versus matching words and definitions on retrieval of vocabulary among iranian intermediate efl learners
این تحقیق جهت بررسی تأثیر ترجمه در برابر ایجاد ارتباط بین لغات و ارائه معانی بر بازیابی واژگان در میان زبان آموزان متوسط ایرانی انجام شده است. به این منظور سه گروه کامل از دانش آموزان سطح متوسط که کتاب اینترچنج3 را مطالعه می کردند پس از انجام تست استاندارد مهارت سنجی انتخاب شدند. در ابتدا محقق آنها را به دو گروه آزمایشی و یک گروه کنترل یا شاهد تقسیم نمود و درمرحله بعد از کلیه دانش آموزان در سه ...
the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity
می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Philologia classica
سال: 2021
ISSN: ['0202-2532', '2618-6969']
DOI: https://doi.org/10.21638/spbu20.2021.110